PENGERTIAN PENDIDIKAN

Banya para ahli yang mendefenisika pengertian pendidikan. Kita dapat mengambi dari beberapa pengertian berikut ini:
a. Dr. MJ. Langeved : pendidikan adalah : Pemberian bimbingan bantuan rohani bagi yang masih memerlukan.
b. Prof. Dr. Johs Dewey ialah suatu proses pengalaman, karena kehidupan adalah pertumbuhan pendidikan berarti membantu pertumbuhan batin tanpa batas usia
c. Drs. Ahmad D Marimba mengartikan pendidikan ialah : bimbingan atau pembinaan secara secara sadar oleh sipendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani siterdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama.
Dalam Tap MPR no IV/MPR/1973 disebutkan pendidikan hakikatnya adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan didalam dan diluar sekolah dan berlangsung seumur hidup.
Diantara defenisi tersebut diatas sebenarnya tidaklah terdapat variasidalam pengungkapan atau berbeda segi peninjauan maka dari itu dapatlah dipahami bahwa pendidikan itu mengandung nilai-nilai sebagai berikut:
a. Bahwa pendidikan itu merupakan suatu usaha
b. Usaha itu dilaksanakan secara sadar
c. Usaha itu dilakukan oleh orang-orang yang mempunyai tanggung jawab kepada masa depan anak
d. Usaha itu mempunyai dasar dan tujaun tertentu
e. Usaha itu dilaksanakan secara teratur dan sistematis
f. Usaha itu memerlukan alat-alat yang dipergunakan.
Berdasarkan inti-inti persoalan dalam masalah pendidikan sebagaimana tersebut diatas maka dapatlah diambil kesimpulan bahwa pendidikan dapat didefenisikan secara sederhana “usaha sadar, teratur, dan sistematis di dalam memberikan bimbingan atau bantuan kepada orang lain (anak) yang sedang berproses menuju kedewasaan.
Referensi:
M. Anshari. Pengantar Ilmu Pendidikan, Surabaya, Usaha Bersama, 1983.
Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam.
Jujun S. Suryana, Filsafat Pendidikan, Jakarta, Pustaka Sinar Harapan, 2002.